본문/내용
1. 부산교육대학교 교육대학원 초등특수교육전공에 지원하게 된 동기는 무엇인가요
초등학생 시절부터 장애 아동과 함께하는 활동에 깊은 관심을 가져왔으며, 대학 재학 시 장애학생과의 봉사활동을 통해 실제 교실에서 다양한 문제 해결 경험을 쌓았습니다. 특히, 2022년에는 지역 장애인 복지관에서 6개월간 자원봉사를 하며, 특수교육이 필요한 학생들이 수업에 적응하는 데 도움을 주었고, 이 과정에서 학생들의 학습 성취도가 평균 15% 향상된 성과를 보았습니다. 이후 초등학교 교육 현장에서 특수학급 보조교사를 1년 동안 수행하며, 학생 개별맞춤형 학습지도와 행동지도 계획을 세우는 역할을 담당했습니다. 이 경험을 통해 특수교육의 중요성과 전문성을 더욱 깊이 깨닫게 되었으며, 전국 평균 1%의 초등 특수교육대상 학생 비율 속에서 더 전문적인 교육 지원이 필요하다고 느꼈습니다. 부산교육대학교 교육대학원 초등특수교육전공은 체계적인 실습과 현장 중심 교육 프로그램으로 역량을 한층 높일 수 있는 최적의 환경이라고 판단되어 지원하게 되었습니다.
2. 초등특수교육 분야에서 본인이 가장 강하다고 생각하는 역량은 무엇이며, 이를 어떻게 활용…