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1. 평생교육전공에 지원하게 된 동기는 무엇인가요
평생교육전공에 지원하게 된 동기는 교육현장에서의 경험과 개인적인 성장 욕구에 기인합니다. 대학 졸업 후 5년 동안 초등학교 교사로 근무하면서 학생들의 다양한 학습 욕구와 개별화 교육 필요성을 몸소 느꼈으며, 이를 해결하기 위해 1년간 방과후 학습 프로그램 개발에 참여하여 학생들의 성취도가 평균 15% 향상된 사례를 경험했습니다. 또한, 지역 평생학습 센터에서 자원봉사를 수행하며 성인 학습자 300여 명에게 직업능력 향상 프로그램을 제공했으며, 만족도 조사에서 85%의 높은 재참여 의사를 이끌어냈습니다. 이러한 경험들을 통해 평생교육이 단순한 지식 전달이 아니라 개인의 성장과 사회적 통합에 핵심적 역할을 하는 것을 체감하였으며, 더 나아가 효과적인 평생교육 프로그램 개발에 기여하고자 하는 열망이 생겼습니다. 통계 자료에 따르면 2020년 기준 우리나라 성인평생교육 참여율은 35%에 불과하여 아직 미개척 분야가 많으며, 이를 보완하기 위해 전문성을 갖춘 인재 양성이 필요하다고 판단하였습니다. 따라서, 실무 경험과 학문적 연구를 접목하여 평생교육 발전에 기여하고 싶어 본 대학원…