본문/내용
1. 본인의 다문화교육에 대한 이해와 관심을 어떻게 가지게 되었는지 설명해 주세요.
다문화교육에 대한 관심이 자연스럽게 형성되었습니다. 고등학교 시절 국내 다문화가족이 증가하는 현장을 목격하며 시작되었으며, 2xxx년대 초반 통계청 자료에 따르면 다문화가족이 전체 가구의 7%를 차지하는 것을 접하였습니다. 이후 대학 시절 인천에 위치한 다문화 통번역 봉사단 활동에 참여하여 결혼이민자와 자녀들의 교육적 어려움을 목격했고, 그들의 언어적·문화적 차이로 인한 소외감이 깊게 다가왔습니다. 2015년 한 조사에서는 다문화가족 중 초등학생의 48%가 학교 적응에 어려움을 겪고 있으며, 다문화가정 자녀의 중도탈락률이 일반 가정에 비해 2배 이상 높다는 사실을 알게 되어 다문화교육의 필요성을 절실히 느꼈습니다. 이후 한국교육개발원 자료에서 다문화학생의 정서·사회적 적응 문제를 해결하기 위한 정책과 교육 프로그램이 필요한 것을 깨달았으며, 이러한 경험들이 다문화교육에 깊은 관심을 갖게 된 계기입니다. 이러한 배경 속에서 다문화가족과 학생들이 안정적으로 성장할 수 있도록 다문화교육의 전문성을 갖추고 싶다는 열망이 생겼습…