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1. 초등특수교육 분야에 지원하게 된 동기는 무엇인가요
초등특수교육 분야에 지원한 동기는 장애학생들이 보다 발전된 환경에서 교육받을 수 있도록 돕고 싶은 열망에서 비롯되었습니다. 대학 재학 시 장애아동 돌봄 봉사활동을 통해 장애 아동의 학습 수준 향상에 기여하였으며, 특히 지적장애 아동의 읽기 및 쓰기 능력 향상에 도움을 줄 수 있었습니다. 또한, 전국 초등학교 장애학생 특수학습지원 통계에 따르면, 2022년 기준 장애아동의 학습 성취도는 평균 35%에 머물러 있으며, 이들 학생의 조기 개입이 중요하다고 판단됩니다. 현장에서 장애 학생들이 학습에서 겪는 어려움을 해결하기 위해 개인 맞춤형 교수법과 행동수정 기법을 적용했으며, 그 결과 6개월 만에 학습 성취도 20% 향상과 자존감 향상을 실현하였습니다. 남부대학교 초등특수교육과는 실습과 연구 기회가 풍부하여 실질적인 현장 적응력과 전문성을 높일 수 있다고 생각하며, 이를 통해 장애학생 개별 특성에 맞춘 효과적인 교육 방안을 마련하고 싶습니다. 이러한 경험과 목표를 토대로 남부대학교에서 체계적인 교육을 받아 장애 학생들의 잠재력을 최대한 이끌어내는 교육자가 되기를 희망합…