[면접 합격자료] 국립창원대학교 교육대학원 교육심리및공학전공 합격 문항 기출 최종합격

1. 교육심리 및 공학 분야에 관심을 갖게 된 계기는 무엇인가요

어릴 적부터 학생들의 학습 문제에 관심이 많았으며, 학업성취도 향상을 위해 다양한 학습 방법을 연구하던 중 교육심리와 공학이 결합된 분야에 매력을 느끼게 되었습니다. 교내 연구 프로젝트를 통해 컴퓨터 기반 학습 프로그램을 개발하며 학생들의 성취도 향상에 기여한 경험이 있습니다. 특히, 2022년 실시된 실험에서 100명의 초등학생을 대상으로 한 프로그램 사용 후 평균 성적이 15% 향상된 것을 확인하였으며, 이러한 데이터는 교육공학이 효과적인 학습 도구임을 보여줍니다. 또한, 교육심리 연구를 통해 학생들의 동기 부여와 학습 행동을 분석하는 데 관심을 갖게 되었고, 이는 맞춤형 학습 시스템 개발로 이어졌습니다. 2023년, 관련 워크숍과 세미나에 참여하여 연구를 발표하며 현장 전문가들과의 협업을 통해 실질적 교육 현장에 적용 가능한 시스템 개발에 기여하는 성과를 이뤘습니다. 이러한 경험들은 교사와 학생 모두에게 실질적 도움을 주는 연구의 필요성을 느끼게 하였고, 더 깊이 있는 연구와 실천을 위해 교육심리 및 공학 전공 분야에 입학하고자 결심하게 되었습니다.

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