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1. 어린이 영어교육에 관심을 가지게 된 계기를 말씀해 주세요.
어린이 영어교육에 관심을 가지게 된 계기는 초등학교 교사로 일하면서부터입니다. 학생들이 영어를 어려워하고 자신감이 부족한 모습을 보면서 교육 방법에 대해 고민하게 되었고, 교실 내에서 다양한 영어 활동을 도입하며 학생들의 성취도와 흥미도가 크게 향상되는 것을 경험하였습니다. 특히, 3학년 학생들이 영어 수업 후 자신감을 가지고 영어로 자기소개를 하는 비율이 20%에서 65%로 증가하는 성과를 목격하면서 영어교육에 대한 열정이 생겼습니다. 또한, 지역 어린이 영어 교육 프로그램을 운영하며 참여 학생 수가 6개월 만에 100명에서 250명으로 늘어난 사례를 통해 효과적인 교육 방법이 확산 가능함을 실감하였고, 이를 체계적으로 연구하고 싶어 대학원에 진학하게 되었습니다. 성인 영어와는 달리 어린이들은 언어 습득 능력이 뛰어나기 때문에, 적절한 교수법과 언어 노출 환경 조성의 중요성을 깨닫게 되었으며, 실제로 5세 아동 대상 프로그램에서 영어 습득률이 15%에서 40%로 상승하는 성과를 기록하였습니다. 이러한 경험들이 어린이 영어교육에 대한 관심과 연구 의지를 강하게 만…