본문/내용
1. 본인 소개와 지원 동기를 말씀해 주세요.
초등교사로 8년 동안 근무하며 학생들의 정서적 안정과 상담에 깊은 관심을 가져왔습니다. 다양한 학생들의 고민 상담과 행동 변화 사례를 통해 상담 역량을 키우며 2xxx년 전국 학생심리교육 대상 수상 경험이 있습니다. 학생들 중 30% 이상이 학교 적응에 어려움을 겪는 상황에서 개별 상담과 가족 협력 프로그램을 운영하며 학생 외적 성장에 큰 도움을 주었습니다. 또한, 학부모 워크숍을 통해 부모님과의 소통을 강화하고, 학생의 자기 이해도와 자존감 향상에 기여한 바 있습니다. 이러한 경험을 토대로 초등학생들의 정서적 문제 예방과 해결을 위해 체계적인 상담 역량을 키우고 싶어서 지원하게 되었습니다. 경인교육대학교 교육전문대학원의 전문 교육과정을 통해 상담이론, 최신 심리검사 기법 등을 익혀 학생들의 삶의 질을 높이는데 기여하고자 합니다.
2. 초등학교 상담전공에 관심을 갖게 된 계기는 무엇인가요
초등학교 상담전공에 관심을 갖게 된 계기는 학생들과의 직접적인 소통 경험에서 비롯되었습니다. 대학 재학 중 방과후 프로그램에서 초등학생들을 대상으로 학습지도와 정서 상담을 진행하면…