실제 사례 관찰일지 만 4세 17명 2학기 작성 평가제통과

2학기(9~2월) 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 4세)
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동
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00이는 바닥에 놓인 부드러운 고리를 오른손으로 잡고 앞쪽의 짧은 기둥을 바라본다, 고리를 가슴 옆에 든 뒤 팔을 앞으로 펴 던지지만 기둥 앞에 떨어지자 고리를 주워 같은 자리로 돌아온다, 교사가 고리를 잡는 위치를 살펴보자고 하자 손가락을 고리 아래쪽으로 옮기고 고리의 둥근 면이 앞을 향하도록 든다, 다시 던진 고리가 기둥 옆에 닿으면 몸을 조금 왼쪽으로 옮기고 목표를 바라본다, “여기서 하면 가운데로 갈 것 같아”라고 말하며 두 발을 나란히 둔 뒤 고리를 보낸다, 고리가 기둥에 걸리면 가까이 가서 내려다보고 왼손으로 빼낸다, 출발선에 돌아와 왼손으로도 같은 동작을 시도하며 던진 후에는 고리가 멈춘 위치를 손가락으로 가리킨다.
의사소통
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형님 반 교실을 방문하고 돌아온 00이는 교사에게 “거기 책상이 우리 것보다 길었어요”라고 말하며 두 팔 사이의 간격을 넓힌다, 친구가 책장도 컸다고 덧붙이자 “위에도 책이 있어서 손을 더 올려야 했어”라고 말하고 팔을 머리 위로 뻗는다, 교사…