평가제 통과 1년 발달평가 현장 적용 만 0세 10명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
등원하면 자신의 사물함 표시를 찾아 가방을 앞에 내려놓고 교사가 정리하는 동안 외투의 지퍼를 잡아당기며 옷 벗기에 참여한다. 오전 간식 전에 손을 씻는 순서를 알고 세면대로 이동해 수도꼭지를 가리키며 물을 틀어 달라는 의사를 표현한다. 식사 중 먹고 싶은 반찬을 손가락으로 가리키고 숟가락이나 포크를 사용하여 스스로 먹으며 배가 부르면 “다”라고 말한다. 낮잠을 준비할 때 양말을 벗으려고 발을 들어 올리고 자신의 이불 위에 누워 교사가 들려주는 짧은 이야기를 들으며 잠든다. 개인 물건과 생활 공간을 인식하고 먹기와 옷 벗기 활동에 적극적으로 참여하므로 자조 행동을 반복하여 익히고 자신의 상태를 말로 표현하도록 지원할 계획이다.
신체운동
교실 안을 자유롭게 걸으며 이동하다가 음악이 들리면 제자리에서 무릎을 굽혔다 펴거나 몸을 돌리는 동작을 시도한다. 낮은 미끄럼틀 계단을 양손으로 잡고 올라간 뒤 앉은 자세로 내려오며 같은 활동을 여러 차례 반복한다. 교사가 발로 공을 차는 모습을 보고 공 앞에 서서 한쪽 …