본문/내용
2학기 유아 관찰일지
교사
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동
/
실외에서 눈을 두 손으로 모아 손바닥 사이에 놓고 둥글게 굴린다, 작은 눈덩이를 바닥의 눈 위에 놓고 양손으로 밀며 앞으로 움직인다, 눈덩이가 커지자 몸을 앞으로 숙이고 양팔에 힘을 주어 계속 굴린다, 울퉁불퉁한 부분에 멈추자 옆으로 방향을 바꾸어 평평한 곳으로 이동한다, 도착 지점에서 눈덩이를 세우고 작은 눈덩이 하나를 위에 올린다, 눈덩이가 기울자 아래쪽의 눈을 손으로 눌러 평평하게 만든다, 완성한 눈사람 주변을 한 바퀴 뛰어 돌아온 뒤 장갑에 묻은 눈을 턴다
의사소통
/
형님반에 올라가면 하고 싶은 일을 그림으로 그리며 책상과 책장을 종이 위에 나타낸다, “형님반에서는 글자를 더 많이 쓰고 긴 책도 읽어 보고 싶어”라고 말한다, 책장에 여러 권의 책을 그리고 읽고 싶은 공룡책을 초록색으로 표시한다, 친구가 새로운 교실에서 누구와 놀고 싶은지 묻자 지금 같은 반 친구들의 이름을 말한다, 새로운 친구를 만나면 자신의 이름을 먼저 소개하겠다고 이야기한다, 그림 옆 말풍선에 …
참고문헌
2학기 유아 관찰일지
교사
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일( 만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동
/
실외에서 눈을 두 손으로 모아 손바닥 사이에 놓고 둥글게 굴린다, 작은 눈덩이를 바닥의 눈 위에 놓고 양손으로 밀며 앞으로 움직인다, 눈덩이가 커지자 몸을 앞으로 숙이고 양팔에 힘을 주어 계속 굴린다, 울퉁불퉁한 부분에 멈추자 옆으로 방향을 바꾸어 평평한 곳으로 이동한다, 도착 지점에서 눈덩이를 세우고 작은 눈덩이 하나를 위에 올린다, 눈덩이가 기울자 아래쪽의 눈을 손으로 눌러 평평하게 만든다, 완성한 눈사람 주변을 한 바퀴 뛰어 돌아온 뒤 장갑에 묻은 눈을 턴다
의사소통
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형님반에 올라가면 하고 싶은 일을 그림으로 그리며 책상과 책장을 종이 위에 나타낸다, “형님반에서는 글자를 더 많이 쓰고 긴 책도 읽어 보고 싶어”라고 말한다, 책장에 여러 권의 책을 그리고 읽고 싶은 공룡책을 초록색으