만 3세 1학기 관찰일지와 발달평가 연계작성 20명 평가제통과 현장 적용

1학기 유아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만3세)
영 역
발 달 상 황
신체운동
콩주머니를 머리나 어깨 위에 올린 상태에서 신체가 기울어지지 않도록 허리를 세우고 양팔을 펼쳐 정해진 선을 따라 이동한다. 직선 구간에서는 발뒤꿈치와 발끝이 이어지도록 좁은 보폭으로 걷고 곡선에서는 진행 방향에 맞추어 발의 각도를 조금씩 바꾼다. 낮은 막대를 건널 때에는 한쪽 다리를 들어 올린 후 반대쪽 다리를 옮기며 머리 위의 물체가 떨어지지 않도록 속도를 낮춘다. 콩주머니가 바닥에 떨어지면 해당 자리에서 멈추어 다시 올린 뒤 남은 이동 경로를 끝까지 따라간다. 앞으로 크기와 무게가 다른 물체를 신체 여러 부위에 올려 운반하고 자세를 바꾸어 이동하는 활동을 통해 균형감과 움직임의 정확성을 높이도록 지원한다.
의사소통
장난감 전화로 주문할 때 필요한 과일의 이름과 수량을 또렷하게 말하고 배달받을 장소와 원하는 시간을 순서에 맞게 전달한다. 상대방이 주소나 물건의 크기를 다시 물으면 질문의 내용을 듣고 구체적인 정보를 추가하여 대답한다. 통화가 이어지는 동안 인사하기와 용건 말하기 및 마무리하기에 알…