정서장애아교육 최근 급증하고 있는 영유아기 영상물 과다 노출의 부작용

Ⅰ. 서론

현대 사회의 급격한 디지털 환경 변화 속에서 영유아가 일상적으로 접하는 영상물의 양과 종류가 폭발적으로 증가하고 있으며 그로 인해 아동의 발달 단계에 적합하지 않은 자극들이 무분별하게 노출되면서 다양한 형태의 문제행동이 발생할 가능성이 매우 높아졌다. 영유아기는 뇌 발달과 정서 형성이 가장 활발하게 일어나는 결정적 시기인 만큼 자극적인 콘텐츠나 부모의 통제를 벗어난 과도한 화면 노출은 아동의 전반적인 발달 궤적에 치명적인 영향을 미칠 수 있으며 정서적인 불안정함이나 타인과의 원만한 사회적 상호작용 능력 결여를 초래하는 주요 원인이 된다. 영상 매체의 화려한 시각적 자극과 빠른 전개는 아동의 전두엽 발달을 저해하고 현실 세계에서의 느리고 미묘한 사회적 신호에 무감각하게 만들며 감정 조절의 어려움을 겪는 정서장애로 이어질 위험성을 내포하고 있다. 본 글에서는 영유아기의 무분별한 영상물 과다 노출이 실제 현장에서 정서장애를 겪는 아동의 구체적인 문제행동으로 어떻게 연결되는지 면밀히 살피고 그 과정에서 나타나는 대표적인 문제행동 두 가지를 구체적인 사례로 제시하고자 한다. 아울러 행동의 원인과 결과…