인간행동과사회환경 아들러가 제시한 성격발달에 영향을 미치는 요인들

인간행동과사회환경 1. 인간행동에 관한 쟁점 중 ‘유전론과 환경론’에 대해 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) 2. 아들러(Adler)가 제시한 ‘성격발달에 영향을 미치는 요인들’을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) 1. 인간 행동에 관한 쟁점 중 ‘유전론과 환경론’에 대해 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. 유전론과 환경론은 인간의 행동에 대한 전형적인 이론으로 오랜 세월 동안 서로 논의하며 대립해 왔다. 유전론이란 인간의 행동은 태어날 때부터 타고난 혹은 부모님으로부터 유전적으로 받은 정보에 따라 이뤄지는 것이라 주장하고, 반대로 환경론은 인간 행동이란 타고난 것이 아닌 후천적인 양육 환경, 학습 환경, 경험 등으로 길러진 것이라 주장한다. 각 이론에 대하여 논쟁점이 되며 연구되어 온 부분은 다음과 같다. 먼저 유전론은 인간이 태어날 때부터 유전적으로 타고난 정보에 따라 행동한다는 것을 증명하기 위한 연구를 주로 해왔다. Galton은 다윈의 진화론을 기반으로 가문을 연구하여 신체적 특성이나 소질 그리고 정신적 능력의 유전을 분석했으며, H.Goffard는 한 장교 가문을 연구하여 동일한 아버지를 두었으나 명문 가문의 어머니와 작부 출신의 어머니 사이에 태어난 각 자녀의 정신적 능력이나 성격을 비교하여 유전적 행동 특성을 주장하기도 했다. 또한, Shields와 Wilson의 쌍둥이 지능에 대한 연구, Nichols 쌍둥이의 학습 결과에 대한 연구도 있으며 이외에도 범죄자들의 유전적 정보에 따른 신체 특성에 대한 연구와 남성과 여성 간의 성격 차이의 연구, 신체적 유형에 따른 일탈 행동 가능성의 연구 등 다양한 연구를 통해 유전론을 증명하려 했다. 그러나 이러한 연구는 환경론을 주장하는 이들의 반박과 비판을 받아왔다. 환경론은 유전론과 반대로 유전적 정보로 행동이 이뤄지는 …
환경론은 유전론…