본문/내용
1. 이태준의 「글 짓는 법 ABC」를 읽고, 이 글에 포함될 수 있을 만한 한 절을 새롭게 구성하여 제시하시오.
1) 절 제목 : 짧고, 쉽게 쓰자
2) 본문
3) 글의 예
2. 제1강에 실린 김우창의 글 「물음에 대하여-방법에 대한 시론」을 읽고, “물음”이 뜻하는 바를 우리나라의 교육제도와 결부 지어 설명해 보자.
3. 로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 ‘언어의 여섯 가지 기능’(11강)에 대하여 교재와 방송강의의 내용을 요약하면서 각각의 기능에 대한 새로운 예를 함께 제시하시오.
1) 언어의 여섯 가지 기능이란
2) 정보적 기능의 예
3) 표출적 기능의 예
4) 명령적 기능의 예
5) 친교적 기능의 예
6) 관어적 기능의 예
7) 미학적 기능의 예
4. `언문 창제 반대 상소문`과 `훈민정음 해례 서문`(12강)에 언급되어 있는 한글 창제에 대한 공통 논제들을 비교하고 자신의 생각을 서술하시오.
1) 새 문자 창제의 정당성
2) 기존 문자의 불편함
3) 한글의 우수성
5. 출처 및 참고문헌