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글쓰기 표절 요약
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목차/차례
- (1) ‘-(으)ㄹ는지’와 ‘-(으)런지(른지)’
- (2) ’-데‘와 ’-대‘
- (3) ’그러고 나서‘와 ’그리고 나서‘
- (4) ’왠지‘와 ’웬지‘
- (5) ’알맞은‘와 ’알맞는‘
- 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
- 1. ‘표절’ 요약
- 표절은 다른 사람이 쓴 글이나 생각, 연구 결과 등을 출처를 밝히지 않고 마치 자신의 창작물인 것처럼 사용하는 행위를 의미한다. 타인의 지식재산권을 침해하는 부정행위로, 학문적 윤리에서 벗어난 심각한 일이다. 글쓰기에서 표절은 창의성과 정직성을 해치는 행위이며 학습자의 올바른 사고 형성을 방해하는 부정적 요소이다.
- 표절은 글쓰기 전반에서 발생할 수 있으며, 책, 논문, 인터넷 자료, 강의 내용 등 인간의 창작 활동과 관련된
- ...
본문/내용
(1) ‘-(으)ㄹ는지’와 ‘-(으)런지(른지)’
‘-(으)ㄹ는지’는 확실하지 않은 사실이나 상황에 관해 기술할 때 사용하는 표현으로 추측과 의문을 나타낸다.1)1) 국립국어원, 「상담 사례 모음」, ‘`의존명사 `지`와 연결어미 `-는지` 구분’, 작성일 2020.1.16., korean.go.kr/front/mcfaq/mcfaqView.domn_id=&mcfaq_seq=8226
미래의 가능성이나 불확실한 현재 상황에 대해 말할 때 쓰인다. 예를 들어 ‘우리 엄마가 곧 있을 학부모 모임에 올는지 모르겠다.’와 같은 경우에 사용한다. ‘-(으)런지(른지)’는 표준어가 아닌 잘못된 표현이다.
(2) ‘-데’와 ‘-대’
‘-데’는 말하는 사람이 직접 경험하거나 확인한 사실을 바탕에 깔고 느낌이나 사실을 다른 사람에게 전달할 때 쓰며,2)2) 국립국어원, 「표준국어대사전」, ‘-데’, 검색일 2026.3.17., stdict.korean.go.kr
‘-대’는 나의 직접 경험이 아닌 다른 사람에게서 들은 내용을 전할 때 쓰는 표현이다.3)3) 국립국어원, 「온라인가나다」, ‘-ㄴ대 -ㄴ데 -대 -데’, 작성일 2026.2.20., korean.go.kr/front
‘-(으)ㄹ는지’는 확실하지 않은 사실이나 상황에 관해 기술할 때 사용하는 표현으로 추측과 의문을 나타낸다.1)1) 국립국어원, 「상담 사례 모음」, ‘`의존명사 `지`와 연결어미 `-는지` 구분’, 작성일 2020.1.16., korean.go.kr/front/mcfaq/mcfaqView.domn_id=&mcfaq_seq=8226
미래의 가능성이나 불확실한 현재 상황에 대해 말할 때 쓰인다. 예를 들어 ‘우리 엄마가 곧 있을 학부모 모임에 올는지 모르겠다.’와 같은 경우에 사용한다. ‘-(으)런지(른지)’는 표준어가 아닌 잘못된 표현이다.
(2) ‘-데’와 ‘-대’
‘-데’는 말하는 사람이 직접 경험하거나 확인한 사실을 바탕에 깔고 느낌이나 사실을 다른 사람에게 전달할 때 쓰며,2)2) 국립국어원, 「표준국어대사전」, ‘-데’, 검색일 2026.3.17., stdict.korean.go.kr
‘-대’는 나의 직접 경험이 아닌 다른 사람에게서 들은 내용을 전할 때 쓰는 표현이다.3)3) 국립국어원, 「온라인가나다」, ‘-ㄴ대 -ㄴ데 -대 -데’, 작성일 2026.2.20., korean.go.kr/front
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I D : allr**** Date : 2026-08-03 FileNo : 30027999 |
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