교육철학및교육사 현장 적용 시사점과 반성적 고찰

1. 각 조의 발표를 바탕으로 각 학자들의 교육사상이나 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분이나 유아교사에 대한 시사점 등에 대한 자신의 생각을 작성하시오.(비고츠키의 교육관)

다른 조에서 진행한 “비고츠키의 교육관” 발표를 듣고 이런저런 생각이 들었다. 비고츠키는 사회문화적 구성주의라는 교육사조, 인간의 발달이 사회문화적 맥락 속에서 이루어진다는 내용을 핵심으로 하는 사상의 사조이다. 발표 내용에 따르면, 비고츠키는 아동의 인지발달이 고립된 개인의 머릿속이 아닌 타인과의 역동적인 사회적 상호작용을 통해 형성된다고 보았다. 다른 여러 요소들 가운데서 “언어”를 지식 구성의 필수적인 문화적 매개체로 규정하였으며, 유아의 실제적 발달 수준과 잠재적 발달 수준 사이의 간극인 근접발달영역(ZPD) 및 이를 지원하는 교육적 개입인 비계설정(Scaffolding)의 중요성을 체계적으로 정리하여 제시하였다.
최근 유아교육 현장은 과거와는 사뭇 다른 모습을 보이고 있다. 영유아기 시기, 유아들이 유아원에 다니기 전부터 스마트폰과 같은 기기들을 사용하여 과의존 상태를 보이고 있고, 저출산의 심화로 형제자매는…