본문/내용
1. 교육공학의 설계 내용 및 적용 방안
교육공학이 학습이 더 효과적으로 이뤄질 수 있도록 설계, 개발, 활용, 관리, 평가라는 과정을 체계적으로 다루는데 설계 영역이 전체 과정의 방향을 결정할 수 있는 핵심적인 단계가 된다. 설계가 학습자별로 특성이나 목표를 고려해서 어떤 방법을 활용해서 내용을 조직하고 전달할 것인가에 대해 계획하는 과정이라고 볼 수 있다. 학습자 수준이나 동기 그리고 학습 환경 등에 대해 분석하고 적절한 교수 전략을 선택해서 학습 목표에 적절한 활동이나 평가 방법까지도 구상하는 과정이 모두 설계에 포함되는 것이다.
교육공학의 설계 과정을 기반으로 학습 내용의 정리 과정에서 학습 목표가 명확하게 설정되어야 할 필요가 있다고 생각한다. 어떤 것을 이해하고 무슨 능력을 기를 것인가에 대해 기준을 마련하여 그 내용을 구조화하는 방법이 필요하다고 생각한다. 학습자 입장에서도 쉽게 이해할 수 있는 흐름을 고려해서 내용을 재배열하거나 중요한 개념을 반복해서 알려줌으로써 학습 효과가 더 높아질 수 있도록 하는 방법도 필요하다. 다양한 매체를 활용하는 것도 도표나 시각적인 요소를 활용해서 정리하는 것도 적용…