발달평가 만 5세 21명 1학기평가제 통과 실제 적용

유아 1학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
비치볼을 바닥에 떨어뜨리지 않고 손과 팔 및 머리 등 여러 신체 부위로 쳐 올리는 과정에서 공이 내려오는 위치를 예상하고, 몸을 이동하여 적절한 부위에 공이 닿도록 조절한다. 친구와 수건의 양쪽 끝을 잡고 물건을 운반하는 활동에서 이동하는 속도와 방향을 서로 맞추며, 물건이 한쪽으로 기울어지지 않도록 손의 높이와 잡는 힘을 세심하게 조정한다. 색종이를 가늘고 일정하게 찢어 도안 안에 촘촘히 붙이거나 작은 종이를 겹쳐 형태를 구성하면서 손가락을 정교하게 사용하고, 오랜 시간 집중하여 세부적인 부분까지 완성한다
의사소통
이야기를 나누는 중 상대방이 자신의 말을 정확히 이해하지 못했음을 발견하면 구체적인 예를 들거나 다른 낱말로 바꾸어 설명하며, 전달하려는 의미가 분명해질 때까지 표현을 조정한다. 한 권의 책에 나타난 글과 그림의 정보를 함께 살피면서 글에 직접 적혀 있지 않은 내용을 그림에서 찾아내고, 두 가지 정보를 연결하여 장면의 의미를 구체적으로 해석한다. 친숙한 낱말을 여러 음절로 나…