평가제통과 현장 적용 1학기와 2학기 연계작성 발달평가 만 0세 7명

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
하루 일과의 반복 속에서 점차 편안함을 느끼는 모습이 관찰된다. 수유 시간이 다가오면 주변 소리에 반응하며 몸을 움직이고, 수유 중에는 비교적 안정된 자세를 유지한다. 배고픔이나 불편함이 있을 때는 울음의 시작과 강도를 달리하여 자신의 상태를 알린다. 기저귀 교체 시에는 처음에는 몸을 움직이다가 교사의 말걸기와 손길이 이어지면 긴장이 완화된다. 낮잠 전에는 안아주거나 토닥이면 호흡이 차분해지며 비교적 안정적으로 잠드는 모습을 보인다.
신체운동
신체 움직임이 점차 활발해지며 몸을 탐색하는 행동이 늘어난다. 누운 자세에서 팔과 다리를 번갈아 움직이며 자신의 신체를 느낀다. 엎드린 자세에서는 고개를 들고 주변을 바라보려는 시도가 자주 나타난다. 몸을 좌우로 움직이며 자세를 바꾸려는 모습도 관찰된다. 손에 닿은 놀잇감을 쥐거나 흔들며 움직임과 감각을 함께 경험한다.
의사소통
소리와 표정을 통해 자신의 감정과 상태를 표현한다. 기분이 안정될 때는 옹알이나 낮은 소리를 반복하며 주변을 바라본다. 교사의 말…