발달평가 만 1세 10명 1학기와 2학기 평가제통과 실제사례 현장적용

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
등원 후 외투를 벗어 옷걸이에 걸고 가방에서 필요한 물건을 꺼낸 뒤 열린 지퍼를 닫아 사물함에 넣는다. 식사 전에 음식의 온도를 살펴보고 뜨거울 때에는 입으로 불어 식히거나 잠시 기다린 후 먹는다. 세안할 때 소매를 걷고 물이 옷에 묻지 않도록 조심하며 수건으로 얼굴과 손의 물기를 꼼꼼하게 닦는다. 교실 안에서 이동할 때 주변 친구와 가구의 위치를 확인하고 위험한 행동에 대한 안내를 들으면 즉시 움직임을 조절한다. 생활 도구를 안전하게 사용하고 상황에 따라 필요한 행동을 선택하면서 자립적이고 안정적인 생활태도를 갖추어가고 있다.
신체운동
출발 신호를 듣고 달려가 목표물을 돌아온 뒤 정해진 선 안에 멈추며 움직임의 시작과 끝을 조절한다. 낮게 매달린 줄 아래에서는 허리를 숙여 통과하고 높은 줄은 한 발씩 들어 넘어가며 장애물 높이에 맞게 자세를 바꾼다. 풍선을 위로 쳐 올린 뒤 떨어지는 위치를 예상해 이동하고 다시 손으로 치면서 움직임을 지속한다. 집게로 작은 솜공을 집어 색깔별 그릇에 옮기고 나사 블록을 …