평가제 현장 적용 만 5세 1학기2학기 연계작성 발달평가 20명

유아 1학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
실내외 신체활동에 적극적으로 참여하며 자신의 신체 움직임을 조절하려는 모습이 안정적으로 나타난다. 달리기 활동에서는 속도를 조절하며 친구와 부딪히지 않도록 방향을 스스로 바꾸는 모습을 보인다. 대근육 활동 중 균형 잡기 놀이에서 한 발로 서 있는 시간을 점차 늘려가며 집중하는 태도를 보인다. 소근육 활동에서는 가위로 곡선을 따라 오리는 활동을 비교적 정확하게 수행하며 손의 힘을 조절한다. 일상생활 속에서 바른 자세로 앉으려는 노력이 보이며, 피로를 느끼면 스스로 휴식을 요청하는 등 자신의 신체 상태를 인식하고 표현한다.
의사소통
자신의 경험을 시간의 흐름에 따라 비교적 논리적으로 말로 표현할 수 있다. 이야기 나누기 시간에는 질문의 의도를 이해하고 핵심을 중심으로 대답하려는 태도를 보인다. 친구의 말을 들을 때 중간에 끼어들기보다 끝까지 듣고 자신의 생각을 덧붙이는 모습이 관찰된다. 새로운 단어나 표현을 들으면 그 의미를 확인하려 질문하며 어휘를 확장해 나간다. 책 읽기 활동 후에는 등…