현장 실제 상황 관찰과 발달 1학기 만 3세 17명

1학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실내 놀이 시간에 매트 위를 빠른 걸음으로 이동하다가 멈추어 제자리에서 두 발을 번갈아 들며 뛰었다. 이어서 낮은 장애물 앞에 서서 양발을 모아 점프하며 넘어갔다. 점프 후에는 두 팔을 양옆으로 벌리고 몇 걸음 걸은 뒤, 옆에 놓인 큰 공을 두 손으로 안아 들고 어깨 위로 들어 올렸다가 앞으로 굴렸다. 공이 멀리 굴러가자 달려가 다시 잡아 들고, 이번에는 두 발을 벌린 상태에서 공을 다리 사이로 통과시켰다. 이후 블록 쌓기 구역으로 이동하며 발끝으로 바닥을 두 번씩 차고, 한쪽 다리를 들었다 내렸다 하면서 이동했다.
의사소통
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책 읽기 활동 중 그림책의 표지를 바라보다가 옆 친구를 향해 책의 그림을 손가락으로 가리켰다. 책 속 동물이 나오는 장면에서 “우와” 하고 소리를 내며 책을 교사 쪽으로 가져갔다. 페이지를 넘기며 그림을 바라보다가 특정 장면에서 친구를 바라보고 웃었다. 교사가 그림 속 인물의 행동을 묻자 시선을 책에서 교사로 옮기고 잠시 멈춘 후 고개를 끄덕였다. 책…