본문/내용
1. 서론
1) 연구 배경 및 목적
오늘날 우리 사회는 과거와 비교할 수 없을 만큼 빠른 속도로 변화하고 있으며, 이러한 변화는 미래에 대한 불확실성과 복잡성을 가중시키고 있다. 특히 인공지능과 같은 첨단 디지털 기술의 발전은 기존의 산업 구조를 근본적으로 재편하고 있으며, 이는 직업 세계의 소멸과 새로운 직업의 등장을 동시에 야기하며 개인에게 끊임없는 적응을 요구하고 있다. 동시에 급속한 고령화는 개인의 생애 주기를 이전과는 다르게 길게 연장시키고 있으며, 사회 전반에 걸쳐 건강, 복지, 경제 활동 등 다양한 측면에서 새로운 도전 과제들을 제시하고 있다. 이러한 거대한 사회 경제적 변동 속에서, 개인은 단순히 한정된 기간 동안의 교육만으로는 변화에 발맞춰 지속적으로 성장하기 어렵다는 인식이 확산되고 있다.
이처럼 예측 불가능한 사회 환경 속에서 평생교육은 개인의 삶을 주체적으로 설계하고 변화에 능동적으로 대응하며, 궁극적으로는 사회 전체의 지속가능한 발전을 이끄는 핵심적인 동력으로 그 중요성이 비약적으로 증대하고 있다. 더 이상 평생교육은 학령기 교육의 부족한 부분을 보완하거나 특정 직업 훈련에 국한되는 개…