일상 실제상황 1년 관찰일지와 종합해석 만 5세 20명

2학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실내 체육 시간에 매트 위에 놓인 작은 장애물을 보고 두 손을 무릎에 짚었다가, 무릎을 펴며 가볍게 점프해 넘어간다. 착지 후 곧바로 두 번째 장애물 앞에서 속도를 줄이고, 두 발을 모아 뛰어넘는다. 모든 장애물을 통과한 뒤에는 숨을 고르며 다시 출발선으로 돌아간다.
의사소통
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책상 위에 여러 색의 색종이를 펼쳐 놓고 “나는 지금 꽃을 만들 거야”라고 말한다. 분홍색 색종이를 반으로 접으며 “이건 꽃잎이야”라고 설명한다. 접은 종이를 한 손으로 잡고 가위로 곡선을 따라 자르면서 “이렇게 자르면 모양이 나와”라고 이야기한다. 옆 친구가 “잎도 만들어야 해”라고 말하자, ㅇㅇ이는 초록색 색종이를 꺼내 “이건 잎이야, 줄기도 만들 거야”라고 대답한다. 완성된 꽃과 잎을 붙이며 “이제 봄꽃이 됐어”라고 말한다.
사회관계
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블록 놀이 영역에서 친구가 만든 건물 앞에 다가가 “내가 길 만들어 줄까?”라고 묻는다. 친구가 고개를 끄덕이자, 긴 블록을 가져와 건물 앞에서 출입구…