본문/내용
1. 서론 : 평생교육의 시대적 의의와 연구 목적
21세기는 정보통신기술의 혁명적인 진보와 글로벌화의 심화로 인해 전례 없는 변혁의 시대를 맞이하고 있다. 인공지능, 빅데이터, 사물 인터넷 등으로 대표되는 4차 산업혁명 기술은 모든 산업 구조를 근본적으로 재편하고 있으며, 이는 개인이 삶을 영위하는 방식은 물론 사회 전반의 구조와 기능에도 심대한 영향을 미치고 있다. 과거에는 상상하기 어려웠던 속도로 지식이 생성되고 소멸하는 이른바 `지식의 반감기`가 단축되는 현상은 모든 분야에서 새로운 학습의 필요성을 끊임없이 제기한다. 이러한 환경 속에서 개인은 급변하는 기술과 사회 변화에 대한 높은 적응력을 갖추어야만 자신의 역량을 유지하고 지속적으로 발전시킬 수 있게 되었다.
전통적인 직업군은 빠르게 소멸하거나 형태를 달리하고 있으며, 예측 불가능한 새로운 직무와 역량이 지속적으로 요구되는 시대가 도래하였다. 이는 개인에게 끊임없는 재교육과 재숙련의 기회를 요구하며, 그렇지 못할 경우 사회경제적 변화의 흐름에서 소외될 수 있다는 위기감을 조성한다. 또한, 기후 변화, 팬데믹, 사회적 불평등 등 복잡해지는 전 지구적 문제는 …