평가제 적용 통과 1년 발달평가 만 0세 5명

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
아침에 교사 품에 안기면 잠시 울음을 터뜨리기도 하지만, 금세 안정을 되찾고 주변을 둘러본다. 수유 전에는 손가락을 입에 넣거나 짧은 신음 소리를 내며 배고픔을 표현한다. 수유 후에는 고개를 교사 어깨에 기대며 트림을 유도할 때 편안한 표정을 보인다. 기저귀가 젖으면 다리를 차거나 얼굴을 찡그리며 불편함을 알리고, 갈아주는 과정에서 교사의 목소리에 반응해 울음을 줄인다. 낮잠 시간에는 옆으로 몸을 비틀며 스스로 편한 자세를 찾고, 교사의 손길이나 잔잔한 노랫소리에 반응하며 차분히 잠이 든다.
신체운동
누워 있을 때 양팔을 크게 벌리거나 발을 차올리며 전신을 활발히 움직인다. 엎드린 상태에서는 고개를 들고 앞을 주시하려 하며, 잠시 동안 팔꿈치를 짚어 상체를 들어 올리려는 동작을 보인다. 장난감을 손에 쥐면 놓지 않고 잡은 채 흔들며 탐색하고, 작은 천을 잡아당기며 손가락 힘을 기른다. 손바닥으로 교사의 손가락을 꼭 잡으며 움켜쥐는 반사도 활발하다.
의사소통
울음으로 자신의 욕구를 표현하되, 상황에 따라 …