평가제 현장 실제 사례 만2세 10명 1년 영아 발달평가와 종합의견

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
일정한 시간에 식사와 간식을 규칙적으로 섭취하며, 손으로 음식을 집어 먹는 것에서 벗어나 숟가락과 포크를 능숙하게 사용하려는 모습을 보인다. 컵을 한 손으로 잡고 마시는 것이 가능해졌으며, 흘림이 줄어들고 있다. 낮잠 시간에는 교사의 안내에 따라 스스로 자리에 눕고, 이불을 덮으려는 자율적인 행동도 나타난다. 배변 의사 표현이 늘어나 기저귀 갈이나 변기 사용을 알려주는 등 배변 습관이 점차 자리 잡고 있다.
신체운동
달리기와 멈추기를 자연스럽게 하며, 낮은 장애물을 넘거나 오르내리는 활동이 가능하다. 작은 계단은 스스로 오르내리며, 손잡이를 잡고 균형을 유지하려는 모습도 보인다. 공을 양손으로 안고 던지거나 발로 차며 힘을 조절하고, 블록이나 퍼즐 조작 등 소근육 발달도 활발하다. 끼우기, 돌리기, 열고 닫기 활동을 좋아하며, 세밀한 조작 능력이 눈에 띄게 향상되었다.
의사소통
단어 수가 늘어나 짧은 문장을 활용하며 자신의 요구와 생각을 표현한다. 예를 들어 “물 더 줘”, “엄마 집 가”와 같은 두세 단어 …