평가제 현장 실제 적용 1학기 관찰일지와 해석 만 3세 16명

1학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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ㅇㅇ이는 실외 놀이 시간에 정리된 모래놀이 공간 옆에 놓인 작은 플라스틱 바구니를 발견하더니, 안에 있는 여러 개의 공을 하나씩 꺼내 양손에 들고 잔디 위로 걸어갔다. 공을 던지듯 위로 올리며 “슝!” 하고 소리를 내고, 튀어 오르는 공을 쫓아 빠르게 달려가며 두 손으로 잡았다. 바구니와 공을 몇 차례 오가며 혼자서도 반복해서 놀이를 이어갔다.
의사소통
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모래사장 근처에서 삽으로 작은 구덩이를 파다가, 옆에 있던 교구 바퀴가 굴러가자 “굴렀다!” 하고 혼잣말을 했다. 이후 자신이 만든 구덩이 옆으로 바퀴를 굴리며 “여기로 가는 거야”라고 말하며 바퀴를 여러 방향으로 움직였다. 말할 때는 또박또박 발음을 하며, 사물의 움직임을 소리와 함께 설명했다
사회관계
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놀이기구 옆 그늘진 곳에 있던 또래 한 명이 바구니를 들고 다가오자, ㅇㅇ이는 손에 들고 있던 공 두 개 중 하나를 건네며 “이거 같이 해”라고 말했다. 서로 마주 보고 공을 주고받으며 웃었고, 상대방이 공을 놓치…