실제 현장 평가제 적용 영아 발달평가 만 2세 12명 1학기 2학기

1학기 영아 발달평가 (만 2세)
담임
원장

이름
성별
*
생년월일
년 월 일
관련영역
발달 내용
기본생활
하루 일과 중 점심시간에 잘 참여하며 정해진 자리에서 먹을 수는 있으나, 자세가 고정적이지 않고 먹다가 눕는 모습을 보인다. 교사의 위험을 알리는 표현을 듣고 적절한 반응을 나타내며 ʻ아야ʼ라는 말을 인식하고 교사의 지시에 따라 다시 앉는 모습을 보인다. 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 식사를 즐기며 새로운 식재료에 자발적으로 관심을 가지고 이름을 알아본다.
신체건강 운동
신체 부분의 명칭을 조금 알고 있으며 교사의 말에 따라 신체 부위를 손으로 가리킨다. 음의 균형을 잡기 위해 붙잡고 서 있기, 양팔 벌리기 등의 자세를 취하며 눈과 손을 협응하여 블록 쌓기, 도형 끼우기, 자석 맞추기, 퍼즐 맞추기 등 소근육 조절을 한다. 걷기, 뛰기, 점프하기, 한 발로 뛰기 등 다양한 이동운동을 시도한다.
의사소통
다양한 그림책의 내용과 그림에 관심을 가지고 그림을 보며 알고 있는 친숙한 낱말을 발음해본다. 책의 내용에 관심을 가지며 읽어 달라고 스스로 의사 표현을 하며그림 자료를 …