평가제 현장실제 적용 만 3세 17명 1학기 관찰일지와 발달평가

1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 3~ 8월
담임
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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교사가 매트 위에 누워 자전거 타는 흉내를 내자 옆으로 다가와 관심을 보인다. ʻʻ00야, 선생님과 자전거 탈래요?ʼʼ라고 묻자 “네. 자전거 타기 저도 해볼래요.ʼʼ라고 대답하며 교사를 따라 매트에 눕는다. 교사가 매트에 누운 채로 다리를 올려 자전거를 타는 흉내를 내자 교사를 따라 하며 발을 번갈아 가며 굴려본다.
의사소통
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원하는 것이 이뤄지지 않을 때나, 친구들과 문제가 생겼을 때 언어표현을 하지 않고 떼를 쓰거나 큰 소리로 울어버리는경우가 있다. 교사가 다가가 “OO 왜 울어요? 울지 말고 뭐가 속상한지 말해주면 도와줄게요＂하고 기다리면 한참 후에 울음을 그치고 이유를 말한다.
사회관계
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자유선택활동시, 친구가 놀이를 방해하자 “야, 하지마!”하며 큰 소리로 이야기를 한다. 교사가 상황에 대해 이야기 한 후, 00이에게 “이럴 때에는 어떻게 하는 게 좋을까?”하고 묻자 “친구야 하지마. 그렇게 하면 내가 기…