실제상담기록 만 2세 1학기 부모상담일지 10명

1학기 학부모 상담 일지
담임
원장

상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일 (만 2세)
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화

상담내용
상

담


내

용
기본생활

교사: 식사 시 스스로 수저를 사용하여 먹으려는 의지가 강하며, 혼자서도 골고루 섭취하려는 태도가 긍정적으로 나타납니다. 낮잠 시간에도 이불을 깔고 눕는 등의 준비를 혼자 해보려는 모습이 보입니다.
부모: 집에서도 ‘혼자 할래요’라고 말하며 자조 능력이 높아졌고, 스스로 하도록 유도하고 있다고 말씀하셨습니다.
신체운동
교사: 대근육 활동에서는 계단을 오르내리거나 달리기를 즐기며, 새로운 동작을 익히려는 도전 의식이 높습니다. 소근육도 발달하여 블록 쌓기나 작은 물체 조작에 집중하는 시간이 늘었습니다.
부모: 집에서도 몸을 움직이는 활동을 좋아하고, 조작 완구를 오랫동안 다루는 편이라고 하셨습니다.
의사소통
교사: 두 단어 이상의 문장을 사용하여 요구나 감정을 표현합니다. “이거 주세요”, “안 할래요” 등 자신의 의사를 명확히 말하며, 말소리를 또렷하게 발음…