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1학기 영아 관찰일지
교사
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 0세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
/

오전 낮잠 시간 전 촉감책을 보던 ○○는 고개를 아래로 숙이고 졸기 시작한다. 교사가 이 모습을 보고 ○○를 안아주자 조금 뒤 ○○는 교사의 품에서 잠이 든다. 교사가 ○○

목차/차례

  1. 1학기 영아 관찰일지
  2. 교사
  3. 원장
  4. 이름
  5. 000
  6. 성별
  7. 0
  8. 생년월일
  9. 년 월 일(만 0세)
  10. 표준보육과정
  11. 관련영역
  12. 관찰일
  13. 관찰내용
  14. 기본생활
  15. /
  16. 오전 낮잠 시간 전 촉감책을 보던 ○○는 고개를 아래로 숙이고 졸기 시작한다. 교사가 이 모습을 보고 ○○를 안아주자 조금 뒤 ○○는 교사의 품에서 잠이 든다. 교사가 ○○의 이불을 펼친 후 눕히려고 하자 눈을 감은 상태로 울음소리를 낸다. 교사가 ○○ 옆에 함께 누워 자장가를 부르며 토닥여주니 다시 잠이 든다.
  17. 신체운동
  18. /
  19. 교사가 두 팔을 위로 들어올리며 ʻʻ쭉쭉~ʼʼ이라 말하자 ○○가 미소를 지으며 교사를 지켜본다. 교사가 자리에 앉아 두 다리를 앞으로 뻗으며 ʻʻ쭉쭉~ʼʼ이라 말하자 미소를 지으며 지켜보던 ○○가 다리를 앞으로 뻗는다. 교사가 ○○의 앞으로 두 손을 뻗자 ○○가 두 팔을 들어 올리고 손가락을 움직인다. 교사가 ʻʻ더더더~ʼʼ라 말하자 ○○가 엉덩이를 끌고 앞으로 나아가 교사의 손을 잡는다.
  20. 의사소통
  21. /
  22. 거울 앞에 서서 자신의 얼굴을 바라본다. 교사가 다가가 거울을 통해 ◯◯에게 손을 흔들며 ʻʻ◯◯야, 안녕?ʼʼ 하고 인사하자 ◯◯가 뒤를 돌아 교사를 바라본다. 다시 거울을 보더니 ◯◯가 거울 속 교사에게 손을 흔들며 미소를 짓는다. 교사가 거울을 통해 ʻʻ◯◯야, 선생님이 어디에 있지?ʼʼ라고 묻자 손가락으로 거울 속 교사를 가리키며 ʻʻ여기, 여기!ʼʼ라고 이야기한다.
  23. 사회관계
  24. /
  25. 로션을 활용한 촉감 놀이에 적극적인 흥미를 보인다. ○○는 교사가 로션으로 마사지를 해주자 편안한 표정을 보인다. 로션 마사지 놀이

본문/내용

1학기 영아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 0세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
/

오전 낮잠 시간 전 촉감책을 보던 ○○는 고개를 아래로 숙이고 졸기 시작한다. 교사가 이 모습을 보고 ○○를 안아주자 조금 뒤 ○○는 교사의 품에서 잠이 든다. 교사가 ○○의 이불을 펼친 후 눕히려고 하자 눈을 감은 상태로 울음소리를 낸다. 교사가 ○○ 옆에 함께 누워 자장가를 부르며 토닥여주니 다시 잠이 든다.
신체운동
/

교사가 두 팔을 위로 들어올리며 ʻʻ쭉쭉~ʼʼ이라 말하자 ○○가 미소를 지으며 교사를 지켜본다. 교사가 자리에 앉아 두 다리를 앞으로 뻗으며 ʻʻ쭉쭉~ʼʼ이라 말하자 미소를 지으며 지켜보던 ○○가 다리를 앞으로 뻗는다. 교사가 ○○의 앞으로 두 손을 뻗자 ○○가 두 팔을 들어 올리고 손가락을 움직인다. 교사가 ʻʻ더더더~ʼʼ라 말하자 ○○가 엉덩이를 끌고 앞으로 나아가 교사의 손을 잡는다.
의사소통
/

거울 앞에 서서 자신의 얼굴을 바라본다. 교사가 다가가 거울을 통해 ◯◯에게 손을 흔들며…



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I D : sk95****
Date : 2026-04-02
FileNo : 30025106

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