평가제 현장적용 만 4세 19명 1학기 관찰일지와 발달평가 연계작성

1학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실외 놀이터에서 작은 계단을 한 발씩 오르며 양팔을 옆으로 벌려 균형을 잡는다. 계단 끝에 서서 주변을 살펴본 뒤 미끄럼틀에 앉아 천천히 내려온다. 바닥에 내려와서는 가볍게 달려 정글짐으로 향한다. 정글짐 아래에 서서 위를 올려다본 후 손으로 철봉을 잡아보지만 곧 내려온다. 옆에 있던 작은 공을 손에 쥐고 던졌다가 굴려보며 다양한 움직임을 시도한다. 달리기를 반복하며 숨이 차자 벤치에 앉아 잠시 쉬었다가 다시 뛰어다닌다.
의사소통
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실내로 들어온 00가 친구 옆에 앉아 그림책을 펼친다. 책 속의 강아지 그림을 보며 “강아지가 웃고 있어”라고 말한다. 페이지를 넘기며 “여기서는 뛰어가네”라며 동작을 손으로 흉내 낸다. 친구가 “강아지가 어디 가?”라고 묻자 “집에 가는 것 같아”라고 대답한다. 책을 덮고 나서도 친구에게 “우리 강아지처럼 뛰어볼래?”라고 말하며 활동을 제안한다.
사회관계
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자유놀이 시간에 블록을 꺼내 바닥에 놓고 혼자 기차를 만들기 시작한다. 친…