영 교육과정의 개념을 설명하고, 유아교육에서 영 교육과정은 어떤 것이 있는지 자세히 설명하고, 유아교 육에서 영 교육과정이 발생한다면 발생이유와 유아교육에 활용하기 위한 방법에 대해 본인의 생각을 피력하시~

1. 서론

우리는 배우지 않은 것도 배우게 되는 걸까. 이 질문은 처음에는 조금 낯설게 느껴지지만, 학교에서의 경험을 떠올려 보면 어느 정도는 이해가 되는 것 같다. 수업 시간에 배운 내용보다, 교실 분위기나 친구들과의 관계 속에서 자연스럽게 익힌 것들이 더 오래 남아 있는 경우가 많았던 기억이 있다. 예를 들어, 손을 들고 질문을 하면 눈에 띈다는 느낌이 들어서 점점 말을 아끼게 되었던 순간이나, 성적이 좋은 학생이 더 인정받는 분위기 속에서 경쟁이 당연한 것처럼 느껴졌던 경험이 떠오른다. 누군가 직접 ‘이렇게 해야 한다’고 가르쳐 준 것은 아니지만, 그런 분위기 속에서 나도 모르게 어떤 태도와 기준을 배우게 되었던 것 같다.
그 당시에는 그런 것들을 특별히 ‘배운 것’이라고 생각하지 않았다. 그냥 자연스럽게 적응해 가는 과정이라고 여겼고, 학교는 지식을 배우는 곳이라고만 생각했다. 교과서에 있는 내용을 이해하고 시험을 잘 보는 것이 중요하다고 느꼈기 때문에, 교실 분위기나 관계 속에서 형성되는 태도에 대해서는 깊이 고민해 본 적이 없었던 것 같다. 지금 생각해 보면, 오히려 그런 보이지 않는 부분들이 더 큰 영향을 주었을 …