현장 실제 적용 유아 만 3세 19명 1년 유아발달평가

1학기 유아발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3 세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
또래보다 신체활동 참여가 다소 소극적입니다. 대근육 활동 시 균형 잡기나 조절에 어려움을 보이기도 합니다. 소근육 활동은 비교적 안정적으로 참여하나, 정교한 조작에는 시간이 필요합니다. 개인위생 습관은 교사의 도움이 있으면 잘 지키려 노력하며, 편식이 있어 다양한 음식 섭취를 위한 지도가 필요합니다.
의사소통
자신의 생각이나 감정을 단어 위주로 표현하는 경향이 있습니다. 친구나 교사의 이야기를 듣는 데 다소 어려움이 있으며, 질문에 대한 대답이 짧거나 머뭇거릴 때가 있습니다. 그림책 보기를 즐기지만, 글자에 대한 흥미는 아직 높지 않습니다. 자신의 이름을 쓰기보다 자유로운 낙서 활동을 선호합니다.
사회관계
또래와의 상호작용이 아직 활발하지 않습니다. 혼자 놀이를 하거나 특정 친구와만 어울리려는 경향이 있습니다. 친구의 감정을 이해하고 배려하는 데 도움이 필요하며, 다툼이 발생하면 스스로 해결하기보다 교사에게 의존하는 모습이 보입니다. 교사에게는 친밀감을 느끼고 지시를 따르려 노력합…