본문/내용
1. 서론
변혁적 리더십이라는 말을 처음 들었을 때 나는 솔직히 조금 막연하게 느꼈다. ‘변혁’이라는 단어는 거창하고, 리더십이라는 말은 이미 수없이 들어 본 개념이었다. 수업에서 비전 제시, 영감적 동기부여, 지적 자극과 같은 요소를 배웠지만, 그 순간에는 시험을 위한 정리처럼 느껴졌다. 그런데 팀 프로젝트를 경험하면서 그 단어가 조금 다르게 다가오기 시작했다.
한 번은 조별 과제에서 분위기가 크게 가라앉은 적이 있다. 의견은 엇갈리고, 제출 기한은 다가오고, 서로 눈치만 보는 상황이었다. 그때 팀장이 “우리가 왜 이 주제를 선택했는지 다시 생각해 보자”고 말한 적이 있다. 단순히 역할을 나누자는 지시가 아니라, 이 프로젝트가 우리에게 어떤 의미가 있는지 이야기하자는 제안이었다. 그 한마디로 분위기가 조금씩 달라졌다. 누가 시켜서가 아니라, 스스로 해야겠다는 마음이 생겼다. 나는 그 경험을 통해 리더의 말이 단순한 지시를 넘어 분위기와 태도를 바꿀 수 있다는 사실을 체감했다.
반대로, 다른 수업에서는 지시만 반복하는 리더를 본 적이 있다. 일정과 역할은 명확했지만, 왜 이 과제를 해야 하는지에 대한 공유는 없었다. 결과는 …