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자료설명

단순한 템플릿이나 AI 자동 작성 문서와는 완전히 다릅니다. 실제 교사가 신입 원아 한 명 한 명의 미묘한 행동 변화, 정서 상태, 적응 과정 전반에서 관찰한 내용과 세심한 해석, 그리고 전문적인 종합 총평이 담겨 있어 생생하고 신뢰할 수 있는 현장 기록입니다.
부모 상담용으로 바로 활용 가능한 총평도 포함되어 있습니다.

목차/차례

  1. (1) 아동명
  2. (2) 연령
  3. (3) 일자
  4. (4) 등하원시간
  5. (5) 적응활동 및 관찰내용
  6. (6) 총평

본문/내용

1일차
OO이는 첫날부터 친절하고 배려심 있는 모습을 보였다. 교실에 들어서며 안녕하세요, 선생님이라고 공손히 인사했다. 자유놀이 시간에 친구가 블록을 찾지 못하자 여기 있어. 같이 찾았어라며 도와주었다. 점심 시간에는 옆 친구의 물컵이 쏟아지자 재빨리 휴지를 가져와 닦아주었다.
2일차
오늘 OO이는 새로 온 친구가 어색해하는 모습을 보고 우리 같이 놀자라고 먼저 다가가 말을 걸었다. 미술 활동 시간에는 자신의 크레파스를 친구들과 나누어 사용했다. 실외 활동 때 넘어진 친구를 발견하고 괜찮아? 아프지 않아?라고 물으며 일으켜 주었다. 귀가 시간에는 친구들에게 내일 또 만나자라고 인사하며 밝게 웃었다.
3일차
OO이는 오늘 아침 등원 시 울고 있는 친구를 발견하고 울지 마, 괜찮아라고 위로해주었다. 집단 활동 시간에 발표를 어려워하는 친구에게 넌 할 수 있어라고 격려했다. 간식 시간에는 자신의 과자를 먹지 않은 친구에게 나누어 주며 맛있어. 한번 먹어봐라고 권했다. 정리 시간에는 자발적으로 친구들의 정리를 도와주었다.




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I D : kth1**
Date : 2026-03-09
FileNo : 30024057

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