현장 평가제 적용 영아만 2세 12명 1년 2회 영아 발달평가

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사, 배변, 낮잠 등 일상생활에 잘 적응하며, 스스로 하려는 태도가 뚜렷하다. 식사 시간에는 숟가락과 포크를 능숙하게 사용하며, 음식을 골고루 섭취한다. 낮잠 전에는 이불을 스스로 펴고 자리에 눕는 등 규칙적인 생활에 익숙하다. 배변 의사도 말이나 몸짓으로 표현하며, 교사의 도움을 받아 변기 사용을 점차 익히고 있다.
신체운동
대근육 운동이 활발하며, 균형감 있게 걷고 뛰는 동작이 자연스럽다. 바깥놀이 시 계단 오르내리기, 미끄럼틀 타기 등을 스스로 시도하며 성취감을 느낀다. 소근육 사용 능력도 향상되어, 블록 쌓기나 끼우기, 스티커 붙이기 등의 활동을 집중하여 수행하며 손 조절력이 점차 안정되고 있다.
의사소통
일상적인 대화를 이해하고, 간단한 문장으로 자신의 생각이나 감정을 표현한다. “이거 주세요”, “더 먹을래요” 등 적절한 표현을 사용하며, 친구나 교사의 말에도 잘 반응한다. 말놀이, 동화 읽기, 노래 부르기를 좋아하며, 익숙한 구절이나 문장을 따라 말하는 모습도 자주 보인다.
사회관계
또래…