본문/내용
1. 서론
1) 연구의 필요성
특수교육을 필요로 하는 학생 수가 꾸준히 증가함에 따라, 장애 자녀를 둔 가족이 직면하는 어려움이 사회적 관심사로 부각되고 있다. 단순히 자녀를 양육하는 것 이상의 헌신과 자원이 요구되는 장애 자녀 양육은 가족에게 상당한 부담을 안겨준다. 시간적 제약, 경제적 압박은 물론, 자녀의 성장과 발달에 대한 끊임없는 염려는 가족 구성원 모두의 심리적 안정과 정서적 균형을 위협하는 요인으로 작용한다. 특히 부모는 자녀의 교육, 의료 지원, 사회 적응이라는 복잡한 과제를 수행해야 하며, 이러한 과정에서 전문적인 지식과 정보 부족을 경험하고 좌절감을 느끼기도 한다.
장애 자녀 가족이 겪는 어려움은 단순히 개인적인 차원의 문제가 아니다. 이는 사회 전체의 책임이며, 이들을 위한 효과적인 지원 체계 구축이 시급하다. 부모의 역량 강화는 이러한 지원 체계의 핵심 요소로서, 부모가 자녀를 효과적으로 양육하고 긍정적인 가족 관계를 형성하도록 돕는 것을 목표로 한다. 부모 역량 강화는 부모에게 필요한 지식과 기술을 제공하고, 자녀 양육에 대한 자신감을 높이며, 스트레스에 대처하는 능력을 향상시키는 포괄적인 과…