평가제 현장 적용 만 5세 21명 1학기 유아발달평가

1학기 유아발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5 세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
대근육 활동은 참여를 시도하지만, 낯선 움직임이나 새로운 공간에서는 다소 위축되거나 조심스러운 모습을 보입니다. 소근육 활동은 흥미 있는 만들기나 조작 놀이에는 집중하며 능숙하게 참여하지만, 새로운 재료나 도구 사용에는 망설임이 있습니다. 스스로 개인위생을 하려 노력하지만, 교사의 격려나 지시가 필요할 때가 있습니다. 편식은 없으나 식사 속도가 느리고 양이 적은 편입니다.
의사소통
자신의 생각이나 요구를 말하기는 하지만, 목소리가 작고 자신감 없는 태도를 보입니다. 또래나 교사의 이야기를 듣는 데는 문제가 없으나, 질문에 대한 대답이 매우 짧거나 머뭇거릴 때가 많습니다. 자발적인 대화 시도가 적고, 새로운 어휘 사용에 어려움을 보입니다. 그림책 보기를 좋아하지만, 내용을 이해하고 재구성하는 것에는 어려움을 보입니다. 글자에 대한 관심은 낮으며, 주로 그림 그리기나 끼적이기 활동을 선호합니다.
사회관계
먼저 다가가기보다 친구들이 다가오면 조심스럽게 반응하며, 놀이에 참여하려 할 때도 …