실제사례 만 4세 1학기 유아 관찰일지와 해석 21명

1학기 유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
교사가 풍선을 나누어 주자 풍선을 들고 자신이 서 있던 자리로 이동한다. 그리고는 하늘로 풍선을 던져 테니스로 받아 위로 친다. 풍선을 몇 번 치다가 바닥에 떨어지자 옆에 있던 친구에게 ʻʻ나 풍선 좀 던져 봐.ʼʼ라고 이야기하며 자신의 풍선을 건넨다. 친구가 풍선을 00에게 던져주자 자신의 테니스 채로 다가오는 풍선을 받아친다. 두세 번 반복하다가 00가 ʻʻ이번엔 내가 던져줄게 너도 쳐봐.ʼʼ 하고 던져준다.
의사소통
0/0
대집단으로 앉아 동화를 들은 후 교사가 동화책을 다시 한 번 보여주면서
질문을 한다. 질문을 할 때마다 매번 손을 번쩍 들면서 얘기한다. 이야기를
하다가 유아 여럿이 이야기를 하니까 그 사이에서 손을 번쩍 든다. 교사
가“왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?” “매일이야기하는 친구 말고 다른 친
구도 이야기 해줬으면 좋겠다”라고 말한다. 동화책 내용에 대한 이야기를
나눈 후 나비를 위해서 해줄 수 있는 일에 대해서 이…