실제 관찰작성 관찰일지 만 5세 20명 1학기 2학기 관찰일지

2학기 유아 관찰일지 (만 5세)
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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눈 위를 두 발로 점프하여 밟는다. 다시 앞으로 두발 점프를 한다. 뒤돌아서서 발자국을 본다. 교사가 걸어가자 교사의 발자국을 보다 교사의 오른발 발자국 위에 오른발을 올린다. 교사의 왼발 발자국 위에 왼발을 올린다. 지켜보던 교사가 왼쪽 다리를 벌려 눈을 밟는다. ○○가 미소를 지으며 왼쪽 다리를 벌려 교사의 왼쪽 발자국을 밟는다. 다리를 벌리고 서서 ʻʻ선생님, 저 다리 잘 찢지요?ʼʼ라 말한다.
의사소통
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연필을 쥐고 ʻ컴퓨터ʼ를 따라 쓰며 ʻʻ컴. 퓨. 터.ʼʼ라 말한다. ʻ휴대전화ʼ를 쓰며 ʻʻ휴. 대. 전. 화ʼʼ라 말한 뒤 ʻʻ그런데 휴대전화가 뭐지? 아니, 휴대가 뭐지? 선생님, 휴대전화에서 휴대가 뭐예요?ʼʼ라 말한다. 교사가 ʻʻ휴대라는 말은 손에 들거나 몸에 지니고 다니는 것을 말해요.ʼʼ라 말하자 ʻʻ아하! 그런데 왜 휴대전화라고 해요? 우리는 스마…