실제사례적용 만 3세 20명 1학기와 2학기 발달평가

유아 1학기 발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
놀이를 시작할 때 주변의 공간과 교구 배치를 살피며 이동할 방향을 스스로 선택한다. 실내외 활동에서 걷기와 달리기를 자연스럽게 전환하며 속도를 상황에 맞게 조절한다. 바닥에 놓인 표시나 교구를 인식하고 피해 가거나 멈추는 동작을 시도한다. 공을 굴리거나 던질 때 시선을 목표에 두고 팔의 움직임을 조절하려는 모습이 보인다. 낮은 구조물을 오를 때 손으로 몸을 지지하며 발을 차례대로 옮긴다. 신체 활동을 통해 균형 유지와 공간 조절 능력이 점차 안정되고 있다.
의사소통
일상생활과 놀이 상황에서 자신의 요구와 생각을 문장으로 표현하려는 모습이 꾸준히 나타난다. 교사의 질문을 듣고 상황에 맞는 말로 자신의 경험을 이야기한다. 놀이 중 친구에게 필요한 물건이나 역할을 말로 설명하는 행동이 관찰된다. 그림책을 보며 장면 속 상황을 자신의 말로 풀어 이야기한다. 또래의 말을 듣고 고개를 끄덕이거나 간단한 말로 반응하며 대화를 이어간다. 언어를 통해 경험과 생각을 나누는 의사소통 능력이 점차 확장되고 있…