현장 실제사례 만 1세 11명 2학기 영아 관찰일지 발달평가

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
하루 일과의 흐름을 이해하며, 식사·낮잠 등 기본생활에 안정적으로 참여한다. 식사 시 교사가 숟가락을 건네면 스스로 음식을 떠먹고, 입가를 닦으며 깔끔히 마무리하려 한다. 간식 시간에는 “과자 주세요”라고 말하며 자신의 욕구를 표현한다. 잠자기 전 교사의 말을 이해하고 스스로 자리에 눕는 등 자기조절력이 향상되었다.
신체운동
신체 움직임이 활발하며, 교실 안팎을 자유롭게 걸어 다닌다. 낮은 계단을 오르내릴 때 손잡이를 잡지 않아도 균형을 유지하고, 공을 던지거나 굴리는 놀이에 흥미를 보인다. 손가락으로 작은 단추를 끼우거나 블록을 여러 개 쌓는 등 소근육 조절력이 좋아졌다. 활발히 움직이며 체력과 조절 능력이 고르게 발달하고 있다.
의사소통
교사의 말을 주의 깊게 듣고 이해하며, 간단한 문장으로 자신의 생각을 표현한다. “나 먼저”, “이거 더 줘”, “싫어요” 등의 말을 자연스럽게 사용하며 의사소통이 활발하다. 이야기책을 함께 볼 때 장면을 설명하거나 인물의 행동을 흉내 내며 언어 이해가 깊어지고…(생략)