현장 실제사례 만 0세 5명 2학기 영아 관찰일지발달평가

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만0세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사 시간에 교사가 “먹자”고 말하면 밝게 웃으며 반응하고, 손으로 식기를 잡으려는 시도를 자주 보인다. 간식이 주어지면 스스로 집어 입에 넣으며 식사 과정에 즐겁게 참여한다. 낮잠 전에는 교사의 자장가 소리를 들으며 편안하게 몸을 맡기고, 스스로 눈을 감으며 잠들어 안정적인 생활 리듬을 유지한다.
신체운동
손잡이를 잡고 서 있다가 혼자서 몇 초간 균형을 유지하는 등 하체 근력이 발달하고 있다. 공을 두 손으로 잡아 던지거나, 교구를 상자에 넣었다 꺼내는 등의 활동에서 손과 눈의 협응이 자연스럽다. 다양한 움직임 놀이에 적극적으로 참여하며 전신 근육 조절 능력이 꾸준히 향상되고 있다.
의사소통
교사의 목소리나 상황에 따라 표정이 다양하게 변하며, 말소리의 억양을 따라 하려는 모습을 보인다. “까꿍”과 같은 간단한 놀이 언어에 웃음으로 반응하고, “이리 와”라는 말에 몸을 돌려 다가오며 지시를 이해한다. 자신이 원하는 것이 있을 때 손가락으로 가리키거나 소리를 내며 표현하려는 시도가 활발하다.
사회관계 …