인적자원관리론 1. 우리나라 공무원의 교육훈련에 대해 정리하여 제시하시오.

Ⅰ. 서론

본 과제에서는 대한민국 공무원의 교육훈련 체계와 그 목적, 유형 그리고 공직 역량 개발 필요성에 대해 고찰한다. 동시에 직급 분류 체계를 살펴보고 직업공무원제의 특징을 분석해 본다. 이를 통해 공공 인적자원 관리 방향성을 모색하며 효율적이고 책임 있는 공직사회 구현 방안을 고민해 본다.

Ⅱ. 본론

1. 대한민국 공무원과 교육훈련 (1번 문항)

1) 공무원 교육훈련의 목적

지식 기반사회에서 공무원은 세계화, 무한 경쟁, 정보화, 민주화, 지방분권화 등에 부응할 수 있는 인적 자원으로서 역량을 요구받는다. 대내외적으로 모든 분야의 불확실성이 증대하는 것에 따라 정부 기능 역시 다원화하므로 실제 업무를 수행하는 공무원의 실무 역량 제고가 매우 중요하다. 이에 따라 대한민국의 국가 행정 시스템을 원활하게 돌아가도록 하고 급속도로 변화하는 사회 양상에 적합하게 대처할 필요가 강조된다. 그러므로 정부는 공무원 교육훈련을 통해 주체적인 전문 공직 수행 인원을 양성하고자 한다.1)1) 서은주, (2xxx-04-19), 공무원 교육훈련제도의 발전과 법제도적 기반, 경영저널.
2) 교육훈련을 통한 공직 역량 발전 필요성

공직…