영유아발달 행동주의와 성숙이론

영유아발달: 행동주의와 성숙이론 서론 영유아발달은 다시는 오지 않을 영유아 시기의 발달에 관하여 연구한 이론이다. 아이들은 저마다 다른 특성을 가지고 있어 일괄적으로 예단할 수 없고, 때문에 다양한 이론들이 발달하였다. 이 중 크게 두 갈래가 행동주의와 성숙이론인데, 행동주의는 조건화를 중시하고 성숙이론은 자연스러운 발달을 중시한다는 점에서 크게 다르다. 아래 글에서는 두 이론의 내용을 알아보고, 내가 개인적으로 생각한 두 이론에 관한 의견을 다루어 보도록 하겠다. 본론 1. 성숙이론 1) 게젤의 성숙이론 이 이론은 ‘아놀드 게젤’이 제창한 이론으로, 인간의 발달은 ‘유전적으로 결정된 생물학적 시간표에 따라 자연스럽게 이루어진다’는 이론이다. 정말... 부모님께서 유전병을 갖고 계신 분들이라면 사람 기진맥진하게 만드는 이론이라 할 수 있다. 발달의 방향, 순서, 시기가 모두 개인에게 내재된 본연의 능력에 따라 이루어진다는 것이 이 이론이다. 이 이론이 주로 이야기하는 ‘성숙’이란, 유전적인 시간표에 따라 아동이 발달해 가는 과정이다. 성숙은 외부 자극 없이도 일정한 순서로 진행되며, 전체적인 발달 방향도 순차적으로 잘 이루어진다. 특정한 발달 단계에 도달해야만 아이는 복잡한 개념과 기술을 익힐 수 있는데, 이것에 도달하지 못하면 아이는 영원히 성장할 수 없다. 예를 들어, 아이는 목 가누기 → 앉기 → 기기 → 서기 → 걷기 등으로 자연스러운 순서를 따르며 성장하게 된다. 이것이 철저히 ‘생물학적 시간표’에 따라서 이루어진다는 것이다. 게젤은 다양한 아동들의 ‘표준 연령 발달행위’를 제시하였고, 이는 발달의 정상 범위를 파악할 수 있는 기초 자료가 되었다. 이 이론은 조기 학습, 강압적 훈련보다는 ‘아동의 신체가 준비되기를 기다려야 한다’는 시사점을 준다. 교육의 중요성을 그리 높게 보지 않는 것이다. 또 무리한 선행학습,…
이 이론은 조기 학습, 강압적 훈련보다는 ‘아동의 신체가 준비… 2) 몬테소리의 이론 민감기의 종류