본문/내용
[아동미술]
• 주제 : 5주 1차시의 제4차 어린이집 표준보육과정과 2xxx 개정 누리과정에서 가장 강조하는 점은 ‘영유아가 경험해야 할 놀이 중심 과정’입니다. 개정된 보육과정에서 재차 놀이를 강조하는 이유는 ‘놀이’의 본질과 가치를 다시 한 번 생각해 보기 위해서입니다. 예술경험영역에서 0-2세 영아와 3-5세 유아 모두 ‘창의적으로 표현하기’를 내용 범주에서 다루고 있습니다. ‘놀이 중심의 보육과정을 적용한 창의적인 미술교육’을 운영하려면 예상되는 장단점에 대해 자신의 생각과 이유를 작성하십시오.
Ⅰ. 서론
예술은 인간의 순수한 감정과 상상력을 표현하는 도구이다. 영유아 시기의 예술 경험은 아동의 전인적 발달, 창의력 증진에 지대한 영향을 미친다. 놀이는 이러한 예술 경험을 더욱 풍요롭게 한다. 아동은 자신을 자유롭게 표현하면서 세상을 탐색한다. 이에 놀이 중심 미술교육은 단순한 그림 그리기를 넘어 아동 내면의 성장을 이루는 핵심 교육 수단이 된다. 한편, 교사는 놀이 중심 미술교육으로 예상되는 단점을 예상하여 놀이 중심 교육을 비판적으로 받아들일 필요가 있다. 본 과제에서는 놀이 중심 미술교육의 이론적 배경을 간략히 살펴보고 해당 교육 과정의 장단점을 탐색해 본다. 이를 통해 장래 아동미술이 나아가야 할 방향성에 대한 견해를 제시한다.
Ⅱ. 본론
1. 창의적으로 표현하기를 위한 미술교육
2xxx 개정 누리과정은 놀이 중심 교육을 강조하면서 유아의 창의력 발달을 위한 예술경험 영역의 질 개선을 위한 방향성을 제시하였다. 이때 교사는 유아의 미술적 흥미와 관심을 파악하기 위하여 면밀한 관찰을 수행해야 한다. 또한, 유아가 미술 활동에 관련한 흥미, 관심을 마음껏 표현할 수 있도록 미술 경험의 시공간과 자원을 풍부하게 확보해야 한다. 나아가 교사가 자율성을 발휘하여 주변 지원 환경을 적극적으로 활용해야 한다.
2. 놀이 중심 미술교육의 장점
놀이 중심 미술 학습은 아동의 창의성과 상상력을 증진…
놀이 중심 미…