보육학개론 교육으로서의 놀이

보육학개론: 교육으로서의 놀이

서론
오은영의 금쪽이 프로그램은 이제 국민 프로그램이 되었다. 나도 할 게 없으면 가끔씩 유튜브로 보곤 하는데, 도파민 터지는 킬링타임용으로 최고긴 하지만 유아교육 관점에서도 시사하는 바가 크기 때문이다. 그 곳에서 나오는 각종 문제아동들은 가끔씩 ‘나도 저런 아이를 만나면 어쩌나’하는 두려움을 느끼게 한다.
오은영 박사가 사회성 관련하여 문제 있는 아이를 만나면 늘 하는 이야기가 있다. ‘애가 친구들하고는 어떻게 놀아요’ ‘노는 걸 좀 볼게요’ ‘어머니, 아이하고 어떻게 놀아주세요’ 이 말은 아이에게 있어 놀이가 곧 보육이고, 교육이며, 삶의 전부라는 것을 보여주는 것이라 생각한다. 따라서 영유아를 위한 놀이보육 환경은 곧 영유아의 향후 발전 방향을 결정하는 중요한 요소라 하겠다.
아래 글에서는 아이를 위한 실내외 놀이환경 구성에 대하여 조사한 후, 관련 의견을 간단하게 서술하여 보도록 하겠다.

본론
1. 실내놀이의 환경 구성
실내놀이환경은 유아가 가장 많은 시간을 보내는 공간이자 초기 사회성, 자율성, 창의성 발달의 기반이 되는 장소다. 따라서 유아가 심리적으로 안…