보육과정 4차 어린이집 표준교육과정과 3차 어린이집 표준보육과정의 차이점을 정리하고 앞으로 나아갈 방향을 제시하시오

보육과정 (4차 어린이집 표준교육과정과 3차 어린이집 표준보육과정의 차이점을 정리하고 앞으로 나아갈 방향을 제시하시오.) Ⅰ. 서론 나이가 들면서, 자연스럽게 어린이집에 관심을 갖는 사건들()이 하나 하나 생기게 되었다. 결혼과 출산에 가까워진 것인데, 관심이 유부녀 쪽으로 가는 만큼 네이버나 구글 광고도 그와 관련된 것만 뜨게 되었다. 요즘 아줌마들은 한창 어린이집과 초등학교에 관심이 많았다. 최근에 있었던 명재완의 대전 초등학교 살인 사건도 원인 중 하나일 것이리라. 어린이집의 교사 학대 위험 때문에 많은 부모가 두려워하고 있다. 이 때문에 어린이집의 교육 내용에도 많은 관심이 가고 있다. 어린이집이 무슨 교육과정이 있어 하는 생각이 대부분이지만 그렇지 않다. 어린이집도 엄연히 표준보육과정이라는 것이 존재한다. 이 글에서는 최근의 4차 보육과정과 이전의 3차 보육과정에 대해 살펴보고, 두 과정의 차이점과 나아갈 방향에 대하여 기술해 보기로 한다. Ⅱ. 본론 국가수준의 어린이집 표준보육과정은 사회적 요구와 교육 패러다임 변화에 맞춰 계속 개정되어 왔다. 특히 2020년 9월 시행된 4차 어린이집 표준교육과정은 ‘영유아 중심’, ‘놀이 중심’, ‘개별 맞춤형 보육’ 쪽에 초점을 맞추고 있다. 특히, 교사 중심에서 유아 중심으로 패러다임이 변화하였으며 연령별로 더욱 세분화되고 있다. 놀이 중심의 학습은 유아의 주도성, 창의성, 사회적 기술 향상을 도울 수 있다. 교사는 자기가 아니라 아이를 위주로 학습 계획을 짜게 된다. 유아가 놀이 중심 교육을 통해 가장 발달시킬 수 있는 것은 바로 문제해결능력이다. 이 외에도 언어발달, 정서적 안정, 사회적 관계 형성에도 긍정적인 영향을 미친다. 이는 자연스럽게 창의적 사고로 이어진다. 4차 보육과정은 각 연령별로도 세분화됨으로서 더욱 정확한 가이드라인이 되었다. 구체적으로 살펴보면 0~1세는 기본생활 및 신체 발달…
4차 보육과정은 각 연령별로도 세분화됨으로서 …